智慧軍營教育評價管理系統建設方案

關于《深化新時代教育評價改革總體方案》所提出的：“科學有效、改進結果、強化過程、探索增值、健全綜合”五維評價體系，利用信息技術提高教育評價的科學性和專業性。針對傳統教學評價存在的相關問題，如評價方式單一、內容片面、重智育輕德育等方面，難以在以往技術條件下解決。隨著大數據、人工智能等新興技術的快速應用，教育教學評價改革創新成為可能，有助于實施全過程縱向評價，推動評價方式和內容的重構。

為構建符合使用單位實際的教學評價、質量評估工作的要求，建立智慧、科學、合理的線上管理系統，科學并合理的對教員教學質量進行全面、立體的評價，激發教員的工作積極性，提高教學質量、提升各教學部門的綜合競爭力。教學評價智慧管理系統開發7大功能模塊，包括：教學評價數據管理、教學評價標準自主學習、教學評價建設進度自動跟蹤、教學評價質量智慧評估、教學評價狀態全維顯示、教學評價自評報告輔助生成、系統管理；系統建設主要貫徹新時代軍事教育方針，構建完善的教學質量保證體系，提高人才培養質量水平，激發院校辦學育人活力，推動院校教育高質量發展。

智慧軍營教育評價管理與首輪評價相比，新一輪評價在運行機制、組織模式、標準體系等方面有較大變化。該輪教學評價系統所使用的新興技術，為系統開發提供多元化的評價工具，在促進教育教學評價方式創新上發揮著重要作用，信息化是實現新興技術的基礎，通過現代信息技術手段實現線上線下評估一體化，提高教學評價的效率和質量，減輕管理負擔，增強評估效能。同時，利用信息化形式優化教學評價的方式和方法，在系統中采取定性與定量結合等多種手段，深挖教學常態數據資源，對營區單位教育教學工作進行全面深入審核，列出問題清單，對癥下藥。此外，信息化可以強化教學評價的整改和監督，利用網絡平臺和媒體渠道發布評估結果和經驗做法，促進軍隊院校間的交流互鑒和共同提升。

智慧軍營教育評價管理系統，以滿足軍隊院校教學管理需求為前提，充分利用信息技術和大數據手段，構建一套科學、合理、有效的評價體系。該體系應當充分體現軍事人才培養目標，強化教學質量監控，客觀反映軍事教育教學的規律和特點，為軍隊院校提升人才培養質量提供有力支撐。在建設過程中，注重頂層設計、資源整合、技術運用和反饋機制的完善，不斷推進軍隊院校教育教學的創新發展。最終，通過智慧軍營教育評價管理系統的實施，為提高軍隊院校的整體辦學水平，實現現代化軍事教育的長足發展。