為(wei)您做出真正適(shi)合市(shi)場的產品
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數據(ju)信(xin)息共享
數據(ju)共享(xiang),釋放數據(ju)價值(zhi)的能(neng)力
統一(yi)信息標準,實現共享交換的能力
搭建信息共享(xiang)的橋梁,充(chong)分(fen)利用數據資源
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開(kai)放兼容(rong)
聚焦體系作戰(zhan)能力(li),緊扣能力(li)提升、備(bei)戰(zhan)打仗的(de)雙重軍(jun)事需求
全(quan)面科學掌(zhang)握院校業(ye)務、日常管理(li)、教學保障等綜合能力
降低(di)各模塊(kuai)耦合性,設(she)計開(kai)放、兼容、非侵入(ru)性或弱侵入(ru)性的(de)集成接口(kou)
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創(chuang)新驅動
聚集各方資源,加(jia)(jia)強引導,加(jia)(jia)大投入,提高重(zhong)點領域的自(zi)主(zhu)知識產權和安全可(ke)控水平
高度集約的信(xin)息(xi)基礎設施,強化信(xin)息(xi)資源開發(fa)
推動跨(kua)部門(men)、跨(kua)領(ling)域業務協同(tong)能(neng)力(li),有效(xiao)提升(sheng)校園治理效(xiao)能(neng)和(he)綜合(he)服務水平
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協調統一(yi)
充(chong)分繼(ji)承城(cheng)智慧軍校工程總(zong)體建設框架設計成果,統(tong)一組織(zhi)開展方案(an)設計
以校園主(zhu)線(xian)業務的應用藍(lan)圖為基礎,開展總(zong)體技術及建設方案設計(ji)
提(ti)供全生(sheng)命周期的標準化保障,為(wei)其他院(yuan)校智慧校園工(gong)程建設提(ti)供標準參考
軟(ruan)硬件系統無法(fa)深度(du)交(jiao)互
智能(neng)化水平低,現行系統對人員(yuan)、教學、后勤、考(kao)勤、會議(yi)等的管理方面不夠智能(neng)和便捷。缺少頂層設計
智慧校(xiao)園在建設之初缺乏頂(ding)層設計(ji),沒有(you)統一規劃(hua),導致系統之間(jian)關聯性變差,造(zao)成不(bu)同設備(bei)不(bu)同系統不(bu)斷堆砌,管(guan)理繁雜,形成了信(xin)息孤島。信息(xi)化建設需求模糊
部分決策層教育信息化(hua)的觀念落伍(wu),對(dui)信息化(hua)建(jian)設本(ben)身(shen)能達到的效果和具備(bei)的功能了解不夠清(qing)晰,導致無法提出明確的需求。量(liang)化(hua)思維(wei)待(dai)提高、方法工具單一(yi)
由于長期(qi)對數據(ju)重視(shi)程度不(bu)高、對數據(ju)價值的(de)認識不(bu)夠,加之量化(hua)思(si)維能力不(bu)足,造成了(le)數據(ju)的(de)浪費,也淡化(hua)了(le)數據(ju)量化(hua)的(de)概(gai)念。智慧軍校解決方案

- 通用基礎業務
通過(guo)構建基礎(chu)平(ping)臺(tai)為上(shang)層應用提(ti)供(gong)統一的開發、運(yun)行(xing)和管理服務,對平(ping)臺(tai)建設提(ti)供(gong)統一的基礎(chu)能力和集成環境。
- 院校管理業務
院校業務(wu)平(ping)臺(tai)以培養新型(xing)軍事人才為核心,以教學(xue)、訓練、科研等(deng)業務(wu)需求(qiu)為導向,建立(li)集全域感(gan)知、數據分(fen)析、信(xin)息支(zhi)撐和智能應用于一體的院校業務(wu)管(guan)理平(ping)臺(tai)
- 日常管理業務
日常(chang)管理(li)業務平臺用于支撐(cheng)院校基本的(de)日常(chang)管理(li)業務,主要包括人員管理(li)、車輛管理(li)、sm載體(ti)管理(li)、安全(quan)監管、值(zhi)班管理(li)、工作(zuo)統籌、哨位(wei)管理(li)等。
- 教學保障業務
教學保障(zhang)業務(wu)平臺主要用于服務(wu)院校師(shi)生,為教學活動(dong)提供(gong)輔助保障(zhang)。
系統業務平臺
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標準統(tong)一(yi)
統(tong)(tong)一基本(ben)架構、統(tong)(tong)一技術體制(zhi)、統(tong)(tong)一數據標準、統(tong)(tong)一運維體系 -
推動發展
推(tui)動軍隊(dui)教育模式和教學改(gai)革的創新(xin)發展 -
功能實(shi)現(xian)
逐步實(shi)現育人過程智(zhi)慧(hui)化、管理(li)過程智(zhi)能(neng)化、服務過程精細化 -
后部支撐(cheng)
為軍(jun)(jun)事(shi)院校(xiao)高等教育(yu)與軍(jun)(jun)事(shi)職業教育(yu)深度融(rong)合、教學科研水平和人才培養質量全面提升提供有力支撐